Use of Innovations, Active Methodologies and New Tools in Higher Education: Soft technologies building skills

Authors

  • Rebel Zambrano Machado Secretaria Estadual da Saude
  • Maria Isabel Barros Bellini PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO RIO GRANDE DO SUL/BRASIL
  • Andréia Castiglia Fernandes Faculdade São Francisco de Assis/ UNIFIN

Keywords:

active methodologies, higher education, soft technologies

Abstract

This article discusses the experience carried out in a higher education institution using active methods that are characterized as ways to develop the process of learning and in which raw materials, from real or simulated experiences, are used to address challenges arising from the core activities of social practices in different contexts. They are innovative strategies that can guarantee learning, retention of the academic, access to quality education and the use of light Technologies, expanding the meaning of technology to the knowledges and their material and non-material developments in the production of services. This article also discusses that the formation of professional competences is not sustented by itself only in the acquisition of knowledge but also in the know-how and development of the abilities to make consistent and criterious decisions.

 

Author Biographies

Rebel Zambrano Machado, Secretaria Estadual da Saude

Curso de Serviço Social/PUCRS

Faculdade São Francisco de Assis/ UNIFIN

Maria Isabel Barros Bellini, PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO RIO GRANDE DO SUL/BRASIL

Curso de Serviço Social/PUCRS

Andréia Castiglia Fernandes, Faculdade São Francisco de Assis/ UNIFIN

Faculdade São Francisco de Assis/ UNIFIN

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Published

2016-08-15

How to Cite

Machado, R. Z., Bellini, M. I. B., & Fernandes, A. C. (2016). Use of Innovations, Active Methodologies and New Tools in Higher Education: Soft technologies building skills. Asian Journal of Humanities and Social Studies, 4(4). Retrieved from https://www.ajouronline.com/index.php/AJHSS/article/view/3842

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